Нашата позиция: Време е за реални промени!

Ние, младите хора със спина бифида и хидроцефалия, срещаме сериозни предизвикателства в здравеопазването, образованието, спорта и професионалната реализация. Въпреки че държавата е поела ангажимент да гарантира равноправен достъп до тези сфери, реалността показва, че бариерите все още са твърде много. Затова настояваме за конкретни действия, които да доведат до устойчиви решения!

Здраве: Осигуряване на адекватно финансиране за урологични медицински консумативи

Катетрите, които използваме ежедневно, са жизненоважни за нашето здраве. Въпреки че от 2021 г. НЗОК ги финансира, сумата покрива само най-евтините и остарели модели и то в крайно недостатъчни количества. От 2025 г. цените на всички катетри нараснаха, а лимитът за покриване на разходите остана същият. Това означава, че повечето от нас трябва да доплащат значителни суми всеки месец.

Какво предлагаме?
•    Увеличаване на месечния лимит за катетри до 510 лв., за да се осигури достъп до по-качествени и безопасни продукти.
•    Прозрачно обсъждане и бързо приемане на предложението в парламентарната Комисия по здравеопазване.

Образование: Достъпна училищна среда за всички

Много училища в България все още не са адаптирани за деца с двигателни увреждания. Достъпът често се ограничава до рампа на входа, но вътре липсват асансьори, адаптирани тоалетни и условия за равноправно обучение.

Какво предлагаме?
•    Увеличаване на бюджета за достъпна архитектурна среда в училищата на минимум 5 млн. лв. годишно.
•    Намаляване на съфинансирането от страна на общинските училища, за да могат повече от тях да кандидатстват за финансиране.
•    Премахване на изискването училището да има ученик с увреждане, за да кандидатства за средства – достъпната среда е право на всички!

Спорт: Реален достъп до физическа активност

Спортът е ключов за здравето и социалното включване, но достъпът ни до спортни дейности остава силно ограничен. Освен архитектурни бариери, липсват адаптирани спортни програми и финансиране за участие в спортни събития.

Какво предлагаме?
•    Разработване на Национална стратегия за спорта до 2030 г., която включва мерки за хората с увреждания.
•    Финансиране за адаптиране на спортни бази и обучение на треньори.
•    Въвеждане на адаптирани спортни занимания в училище вместо освобождаване на учениците с увреждания от часовете по физическо възпитание.

Работа: Повече възможности за реализация

След завършване на висшето образование много от нас срещат трудности при намирането на стаж и работа. Липсата на подкрепа и адаптирани работни места ни изключва от пазара на труда, въпреки че имаме потенциал и мотивация да допринасяме.

Какво предлагаме?
•    Създаване на национална онлайн платформа за професионално ориентиране и стажове за студенти с увреждания.
•    Включване на платформата в съществуващите програми за заетост.
•    Насърчаване на работодателите да предлагат адаптирани работни места чрез информационни кампании и насоки.

Настояваме за реални и конкретни действия от страна на институциите. Вярваме, че чрез конструктивен диалог можем да постигнем решения, които ще подобрят качеството на живот на хората с увреждания в България. Оставаме на разположение за срещи и обсъждания – защото промяната е възможна, когато работим заедно!

Това е позицията на младежите със спина бифида и хидроцефалия относно политиките на държавата към младите хора с увреждания и техните предложение за подобряване. На тази база, младежите изготвиха официални становища и ги предадоха на народни представители и екипа на Омбудсмана по време на срещи в София на 24-ти и 25-ти март 2025. Може да се запознаете с официалните становища от линковете по-долу.

А за да разберете как преминаха самите срещи, вижте ТУК.

Проектът “Академия за младежки инициативи в гражданското общество”, 2024-1-BG01-KA154-YOU-000205002 се изпълнява с финансовата подкрепа на програма Еразъм+ на ЕС. Финансирано от Европейския съюз. Изразените възгледи и мнения обаче принадлежат изцяло на техния(ите) автор(и) и не отразяват непременно възгледите и мненията на Европейския съюз или на Европейската изпълнителна агенция за образование и култура (EACEA). За тях не носи отговорност нито Европейският съюз, нито EACEA.